Respublikos g. 94, LT-42136, Rokiškis Tel. (8 458) 71 233, faks. (8 458) 71 420. Įstaigos kodas 188772248



sausis 2018
Visos kategorijos

Svetainės lankomumas

Viso apsilankė16386839
Dabar naršo252

Kultūros centras


ERASMUS+KA2 2015-2017


Project results in ERASMUS+ Project Results Platform -

Projekto dienoraštis lietuvių kalba-


Viena iš prioritetinių kompetencijų, akcentuojamų Europos švietimo tiksluose – verslumo kompetencija. Verslumo gebėjimų ugdymo svarba  ypač akcentuojama postsovietiniuose  Europos  regionuose, kur dažnai jaučiama ekonominė, socialinė žmonių atskirtis, vyrauja aukštas nedarbo ir žemas pragyvenimo lygis

The entrepreneurial  competence is one of the underlying  competences emphasized in the objectives of European education. The importance of entrepreneurship capacity building is particularly emphasized in the Post-Soviet European regions where there is often an economic and social exclusion, a high level of unemployment and a low living standard.

Therefore, the aim of the project is to increase five to eleven class students' entrepreneurial skills through the effective use of training in the outermost regions of Lithuanian and Bulgarian that are similar in size, economic and social environment. We have created local inter-institutional partnerships between schools, municipalities and local institutions to carry on the project. We will reach the following results by active collaboration between regions: increasing leadership, autonomy, accountability and openness to alternation  of the students in Rokiskis and Provadia municipal schools is not less than 2 times; the increasing number of lessons where teachers use active teaching methods is not less than 50 per cent;  every teacher of different school subjects will relate teaching and  students’ life experience, and the development of entrepreneurship will be creatively integrated into the plans of school curriculum not later than in class five. It will be carried on mobilities of 24 teachers in order to reach the intended results within 2 years; it will be organized a 20- day practical training in Lithuania and Bulgaria , and the participators will be 12 teachers of different school subjects working with  5-11 class students  in Kamajai Antanas Strazdas gymnasium and Provadia second basic school "Ivan Vazov". Teachers will learn together and from each other, disseminate and spread their experience producing a methodological publication in the Lithuanian, Bulgarian and English languages. Rokiskis and Provadia municipalities will carry out the longitudinal researches to measure the results. The created tools of evaluation, the methodological publication and the achieved results during the project will be disseminated in the education institutions of the national level through the local and regional press, the Internet and everything will be published on the ERASMUS database. At the end of the project the methodological publication will be still actively introduced  for a year to the teachers  in all schools of Rokiskis and Provadia municipalities so that the two regions will actively carry out entrepreneurship education of student through integration with other school subjects and through non-formal education activities.



ERASMUS+KA2 Strategic Partnerships Project :

The Creating of New Methodology of Entrepreneurship Education through the European Regional Strategic Partnership/ Naujos verslumo ugdymo metodikos kūrimas per Europos regionų strateginę partnerystę/ 

Grant Agreement Number  2015-1-LT01-KA201-013403

Duration of the Project -  2015-09-01 - 2017-08-31

Partners of the Project:

 Rokiskis district Municipality (Lithuania),  

Provadija Municipality (Bulgaria),

Rokiskis Educational Center (Lithuania), 

Narodno shitaliste "Akeko Konstantinov, 1884" (Bulgarija),

Rokiskis district Kamajai Antanas Strazdas gymnasium (Lithuania),

Provadija Ivan Vazov Basic school (Bulgarija).


THE PROJECT COORDINATOR - Rita Gagiskiene, the Head specialist of Department of Education of Rokiskis Municipality, 



We will reach the following results by active collaboration between regions: increasing leadership, autonomy, accountability and openness to alternation  of the students in Rokiskis and Provadia municipal schools is not less than 2 times; the increasing number of lessons where teachers use active teaching methods is not less than 50 per cent;  every teacher of different school subjects will relate teaching and  students’ life experience, and the development of entrepreneurship will be creatively integrated into the plans of school curriculum not later than in class five. 


The Intellectual product was created - a methodological publication “METHODOLOGICAL GUIDELINES FOR TRAINING  ENTREPRENEURIAL SKILLS AT SCHOOL“, about various activities and models of entrepreneurship education tried in Rokiškis and Provadia schools in English, Lithuanian and Bulgarian. The publication was disseminated in the schools of Rokiskis and Provadia municipalities, placed in the websites of the municipalities, presented actively In the educational Institutions of national level in Lithuania and Bulgaria (ministries, National Agency of Schools Evaluation, directorate of Varna region etc.). The technique to carry out the research in a school were created, how the implemented activities influence on students* education of entrepreneurship skills, the technique and the results of the research were disseminated in the schools of both municipalities with the presentation of the methodological publication, in the websites of the schools and municipalities, were translated into English.
The popularity of entrepreneurship education in the municipalities of the two regions  has increased. Both municipalities  had each 1 basic school, where the students entrepreneurial capacity-building activities were developed and strengthened. In order to achieve the following results: in the project schools the expressions of leadership skills of students of 5-11 th forms were increased from 48 to 76 per cent, the expressions of self-sufficiency, aware choice and responsibility were increased from 40 to 80 per cent. At the Project schools around  50 per cent of teachers during the various lessons used the connection with real life.  At the schools of the project the teachers applied active teaching methods in at least 60 per cent of the lessons. At the schools of the project the teachers took active teaching methods, teaching all subjects related to students' life practice, and entrepreneurship was creatively Integrated into school curriculum plans not later than from the 5th class. The presented practice of entrepreneurship skills helped other schools to apply entrepreneurial curriculum more effectively. Taking advantage of the experience of the partners, was more actively created teaching business enterprise in schools of Rokiskis and entrepreneurship education wa increasingly integrated into subjects in schools of Provadia.
One year after the completion of the project, the dissemination of the project results will take part in Rokiskis and Provadia municipalities which will be organized by the education departments of the municipalities and carried out by the teachers of the project schools in all schools of both municipalities, i. e. 14 Rokiskis and 17 of Provadia, the project results will be presented in all regional schools, open lessons will be given, trainings for colleges about the creative education of students' entrepreneurship will be organized. About 400 teachers of both municipalities will take part in the presentations.


Activities of the Project

3 schort Project coordinators meetings: 1 in Lithuania,  2 in Bulgaria (12 participants);

4 teachers  trainings: 2 in Lithuania and 2 in Bulgaria  (24 participants, 20 days);

3 reserch in schools of the Project   (~400 respondents);

4 publication in local press in Rokiskis and Provadija Municipalities;

2 publication in national press in Lithuania and Bulgaria;

2 Publication Conferecenses in Rokiskis and Provadia (not less 110 participants);


The intellectual output of the Project (download PDF)


The intellectual output of the project  is the methodological publicationMETHODOLOGICAL GUIDELINES FOR TRAINING  ENTREPRENEURIAL SKILLS AT SCHOOL“  

It has contained three parts:

1) Introductory articles about the experience of entrepreneurship education, traditions, problems in Lithuania and Bulgaria. The articles were prepared according to the insights of enterprise representatives and experts of labor market,

2) The presentation of the research of the situation of entrepreneurship education (it was prepared by project coordinators in Lithuania and Bulgaria).

3) The experience of the project schools educating students' entrepreneurship and other related competences. In this part, there are 28 lessons of different subjects (technologies, mother tongue and foreign languages, mathematics, class lessons, art and non formal education, lessons for children with special needs, primary school lessons, professional orientation, history, music, activities for the students council, entrepreneurial skills lessons) and other educational activities  described which content have been integrated with entrepreneurship education.

On each lesson there are photos or other types of illustrations and the plan of the particular lesson which is appointed to educate entrepreneurship skills and teacher's/students' comments.

The publication has supplemented by the filmed episodes (on 2 DCs) of the described lessons and other educational activities. 99 pages in 1 methodological publication in 50 copies were published in Lithuanian, Bulgarian and English.



Project budget  

88.988,00 EUR

For Lithuanian partners - 48.644,00 EUR

For Bulgarians partners - 40.344,00 EUR


Articles about  Project in Lithuanian and Bulgarian  press

Apie mus rašo

Apie mus rašo

Kamajų A.Strazdo gimnazijos mokinių išvyka į karjeros mugę (karjeros renginių savaitė)...



Приключи вторият международен проект по програма „Еразъм +“ между Рокишкис, Литва и Провадия, България


Involvement of Participants With Fewer Opportunities

All 60 per cent i. e. - about 3400 students from Rokiskis and Provadia projects schools (1200 from Roklskis and 2200 from Provadia) living in economic hardship and suffering a social risk families. During the lessons and activities of non-formal education they developed entrepreneurial and practical learning skills, and gain knowledge needed to integrate successfully into society and the labor market after school. Around 80 per cent of these children were involved in practical activities of entrepreneurship. Together with representatives of local government and other organizations they  organized conferences in order to publicize methodological publication of the project, and  prepared articles for the press.


Transnational Project Meetings

There were organised 12 mobilities of Project administration staff,  1 representative of both municipalities, 2 administrations representatives from both school  and 1 reprensentative from Rokiskis Education Centre and 1 person Provadia Narodno Chitaliste have participated in  3 working  meetings.

1st Transnational Project Meeting held on 4-6 November, 2015 in Rokiskis Municipality (Lithuania);

2nd  Transnational Project Meeting held on June 6-10, 2016, Provadia Municipality (Bulgaria);

3nd Transnational Project Meeting held on September 4-6, 2017, Provadia Municipality (Bulgaria).

During these meetings participants discussed on project implementation, intermediate results, risk factor due to persons changeability, ideas, preparation of intellectual product of the project.


Learning/Teaching/Training Activities

During the project implementation participants of the training visited schools, business companies, participated at the educational programmers for development of the entrepreneurial  skills.

2016 March 14-19  the participants - 6 teachers from Provadija Ivan Vazov school had 10 hours theoretical lectures and 20 hours practical activity monitoring in schools and business enterprises in Lithuania: visited 2 schools: Kamajai A.Strazdas gymnasium and Kaunas "Saules" gymnasium;  and 2 Lithuanian business enterprises: "Lasu duona" (Rokiskis) and "Aurika" (Kaunas).

2016 6-10 June the participants - 6 teachers from Kamajai A.Strazdas gymnasium had 10 hours theoretical lectures and 20 hours practical activity monitoring in schools and business enterprises in Bulgaria: visited 3 schools: Provadija Ivan Vazov school, Dobrina school, Mathematical gymnasium "Petr Veron" (Varna), Entrepreneurship Education Gymnasium "Akad.Nikola Obreskov" (Burgas) and 2 Bulgarian business enterprises: "Episkop Konstantin Preslavski" (Burgas) and the beekeeping farm in the district of Providia.

2017 March 6-10 the participant 6 teachers from Provadija Ivan Vazov gymnasium  had 10 hours theoretical lectures and 20 hours practical activity monitoring in schools and business enterprises in Lithuania: visited 4 schools: Kamajai A.Strazdas gymnasium, Rokiskis J.Tubelis progumnasium, Rokiskis Technology, business and agriculture school and Kybartai "Saules" progymnasium.

2017 October 9-12 the participants - 6 teachers from Kamajai A.Strazdas gymnasium had 10 hours theoretical lectures and 20 hours practical activity monitoring in schools and business enterprises in Bulgaria: visited 5 schools: Provadija Ivan Vazov school, Varna Free University, Varna School of Commerce, Krivinia basic scholl (district of Provadija), Vocational School Veliko Trnovo and 1 Bulgarian business enterprise - Bird farm in the village of Krivina.

Every participant got the link to fill in the EuropassCV. The participants of the mobilities got the certificates which were signed by directors of Education Center of Rokiskis Municipality or Narodna Chitalishe Aleko Konstantinov 1884.




In Rokiskis Kamajai Antanas Strazdas gymnasium and Provadia "Ivan Vazov" basic school, the number of students who are successful in the entrepreneurial capacity increased  doubly; the number of lessons where the training were related to students' living environment and practical activities increase not less the 2 times; the teachers of all subjects  integrated the education of entrepreneurship skills into the content of their subject, in Kamajai Antanas Strazdas gymnasium was developed educational mini business by establishing simulation business company “ Health Garden“. 

The closer links between the education departments of municipalities, schools, and Rokiskis Education Center and the Provadia Narodno Chitaliste, affiliated through the trainings, were continued in the field of vocational counseling of students. At the end of the project, the number of schools in outlying regions of Bulgaria, Lithuania and other European countries increased where the education of entrepreneurship has been applied creatively. School activities are planned to continue trough eTwinning projects.


Dissemination and Use of Projects' Results

Information about activities were given through local media and on websites of the project partners. At the end of the project: the regional dissemination of methodological publication, articles, publicity created by the conferences, articles in the media and on partners' websites; placing the publication on the dissemination platform of ERASMUS; presentation and dissemination of the publication in the national education political institutions of both countries (Ministry, Department).

At the beginning and at the end of the Project we  posted 2 articles in the local press of two regions to make the district community familiar with ongoing project, its objectives, outcomes and what systemic change we achieved at the level of the municipality. At the end of the project we posted 1 article in Lithuanian and Bulgarian educational national press to give to the results of the project more publicity and to encourage other schools of both countries to apply the students' entrepreneurship education more actively. At the end of the project we organized the dissemination conferences of the Methodological publication in each region where teachers, school heads, students, parents, representatives of local business, politicians and representatives of Ministries of Education of Lithuania  have been invited.


The methodological publication with CD about the demonstrated open lessons there is published on the ERASMUS+ database where the publication can be downloaded. We made 25 copies of the publication for each region and deliver them freely to the schools of Rokiskis and Provadia municipalities.


The methodological publication with CD were published In the Lithuanian, Bulgarian and English languages so that it had been available to use by the educators of both regions and other regions. As well as course materials are translated into English, which can be used by teachers in other countries. On Rokiskis Educational Centre and Provadia Narodno Chitaliste websites will be published active links to teacher's methodological materials (lesson's plan's, classroom presentation and etc.) that other teachers from Lithuania and Bulgaria will be able to download these lessons.


We are planning to organize the summer camp for students where they will develop their entrepreneurial skills. The professional/vocational  information will become stronger and more useful for students in both countries. Using the experience of these project there are planned to make schools projects.




After the project, representatives of the municipalities will monitor changes in the municipalities if the schools are providing entrepreneurship education, if students' outcomes are improving, how the schools develop entrepreneurship skills, if representatives of local business activities, students' parents are being involved. On this purpose we will use available human resources and funds of the municipalities.  The project schools will carry out new projects (eTwinning, ERAMUS+) which allow to use gained knowledge creatively in both of the schools, to exchange visits of teachers and students, to organize common camps of entrepreneurship education in the partner countries, to involve more countries Into activities.At the end of the project one more year the methodological publication will be actively presented in both municipal school's. The project will carry out new projects In schools (eTwinning, ERASMUS), which will be included in more students, teachers from the other countries.





Projekto dienoraštis (Lt)

2015 m. lapkričio 4-6 dienomis Rokiškyje įvyko pirmasis projekto koordinatorių darbinis susitikimas. 

Susitikimo protokolas





2015 m. lapkričio mėn. projekto koordinatoriai atliko I tyrimą.  Apklausos rezultatų išvados. 



2016 m. sausio 22 d. Kamajų Antano Strazdo gimnazijoje vyko ERASMUS+  KA2 projekto  seminaras mokytojams apie verslumo sampratą ir mokinių kompetencijų ugdymą, kurį vedė  Vilniaus universiteto dėstytoja Aušra Maldeikienė. 



2016 m. kovo 14-18 d. vyko I- asis mokytojų, verslumo metodikos kūrėjų susitikimas Lietuvoje.  Bulgarijos mokytojai dalyvavo Kamajų gimnazijos mokytojų pamokose ir neformaliojo švietimo veiklose, kartu su kolegomis lankėsi rajono ir šalies verslo įmonėse, bendradarbiaujančiose šiame projekte, tai - "Lašų duona" UAB "Aurika".

Susitikimo protokolas




2016 m. birželio 6-10 d. vyko II- asis  mokytojų, verslumo metodikos kūrėjų  darbinis susitikimas Bulgarijoje.


Vizitas prasidėjo apsilankymu Provadijos Ivan Vazov pagrindinėje mokykloje, dalyviai susipažino su Bulgarijos švietimo sistema, nuo 2016 m. rugsėjo pradėjus galioti naujam Švietimo įstatymui laukiančiais iššūkiais. Vienas iš tokių – privalomas verslumo ugdymas nuo 1 klasės. Provadijos Ivan Vazov pagrindinės mokyklos mokytojai pristatė projekto metu įdiegtas ir išbandytas mokinių verslumo ugdymo praktikas, verslumo kompetencijos tyrimo duomenis ir kt. Vizito dalyviai kartu su partneriais iš Bulgarijos lankėsi įvairiose verslo įmonėse Provadijos ir Nesebero apylinkėse, stebėjo mokinių verslumo ugdymą netradicinėse aplinkose. Įdomus susitikimas įvyko Varnos matematinėje gimnazijoje – vienoje iš prestižiškiausių Bulgarijos mokyklų. Šios gimnazijos mokytojai ir mokiniai papasakojo apie produktus, kuriamus dalyvaujant Junior Achievement programoje, apie tai, kaip svarbu ugdymą sieti su praktika, tobulinti mokinių gebėjimus spręsti problemas, kurti savo ateitį. Projekto komanda buvo pakviesta susitikti su Provadijos savivaldybės vadovais. Susitikimo metu apsikeista nuomonėmis dėl Lietuvos ir Bulgarijos švietimo aktualijų, projekto aktualumo ir bendradarbiavimo tęstinumo.




2016 m. birželio 6-8 d. Bulgarijoje vyko antrasis projekto koordinatorių darbinis  susitikimas, kurio metu visų partnerinių organizacijų atstovai: projekto koordinatorė - Rita Gagiškienė (Rokiškio r. savivaldybės atstovė), Elinga Mikulėnienė (Švietimo centro direktorė), Olivija Saranienė (Kamajų Antano Strazdo gimnazijos direktoriaus pavaduotoa), Rositca Pirinlieva (Provadijos savivaldybės atstovė), Ganka Nikova (Provadijos Ivan Vazov mokyklos mokytoja) ir Silvia Boeva (Provadijos Narodno schitaliste direktorė) aptarė projekto tikslus, jų įgyvendinimo eigą, numatomus rezultatus. Taip pat susitarė dėl konkrečių veiklos uždavinių kiekvienai partnerinei organizacijai. Projekto grupę primėmė Provadijos savivaldybės Mero pavaduotojas, kuris pabrėžė projekto svarbą tiek Bulgarijos, tiek Lietuvos mokiniams, kuriems labai svarbu ugdytis kompetencijas, būtinas siekiant sėkmingo įsitvirtinimo šiandieninėje visuomenėje. 





2016 m. spalio 10–14 d. vyko III-asis mokytojų, verslumo metodikos kūrėjų susitikimas Bulgarijoje. 
Lietuvos mokytojai buvo supažindinti su nuo 2016 m. į Bulgarijos mokyklų ugdymo turinį įtraukta verslumo  ugdymo programa, kuri  diegiama jau nuo pirmos klasės. Mokiniai įgyja žinių apie šeimos biudžetą, aptarnavimą, pajamas, lėšų valdymą šeimoje, pinigų apyvartą, bankus, paskolas ir kt.  Aukštesnėse klasėse ugdomas gilesnis  ekonomikos supratimas (prekyba, poreikiai, pelnas, deficitas, inovacijos, atsakomybė ir pan.).

Šia naujove Bulgarijos švietimas labiausiai skiriasi nuo Lietuvos švietimo – aukščiausiu valstybės lygmeniu priimti sprendimai, padėsiantys ugdyti gerokai savarankiškesnį, aktyvesnį jauną žmogų. Žinoma, kol kas mokytojams dirbti nelengva, kadangi nėra vadovėlių, daug ką tenka pakeisti, pritaikyti (pvz., simuliacinius žaidimus), vykti į tarptautinius mokymus, informacijos šaltinius atrasti patiems.

Tarptautinio vizito grupės nariai buvo įtraukti į mokyklinius verslumo mokymus: dirbdami komandose turėjo sugalvoti idėją, sukurti savo produktą panaudodami  gautas medžiagas, dalyvauti aukcione, skaičiuoti sąnaudas, pajamas ir pelną ir t.t. Užsiėmimas buvo ne tik naudingas, bet ir įdomus. Dar vėliau visi (ir minėtos mokyklos 5 kl. mokiniai) klausėsi pranešimo apie vieną iš verslo rūšių – putpelių auginimą, o po to  vyko į jaunojo ūkininko fermą, kurioje auginami šie paukščiai. Ūkyje, įsikūrusiame kaimo vietovėje, vystomas verslas apibūdinamas kaip egzotinis, tačiau duodantis gana gerą pelną. Apsilankymas šioje paukščių fermoje leido ne tik  plačiau susipažinti su putpelių auginimo, veisimo sąlygomis,  putpelių kiaušinių naudingumu žmogaus sveikatai, bet ir įsitikinti tuo, kad verslumas  neatsiejamas nuo idėjos, gebėjimo įvertinti galimybes ir  priimti sprendimus, veikti ryžtingai ir atsakingai. 

Spalio 11 dieną  jungtinė Lietuvos ir Bulgarijos mokytojų komanda lankėsi  Varnos miesto  „G.S. Rakovskio “ verslo mokykloje. Šioje mokykloje 50 procentų mokytojų  dėsto verslumą, dirba  komandoje, todėl šios mokyklos pasiekimai  nacionaliniuose ir tarptautiniuose  projektuose ypatingai geri. Mokykloje veikia 12 mokomųjų verslo įmonių. Mokiniai dalyvauja tarptautinėse parodose, konkursuose, vasarą vyksta stovyklos, kuriose mokiniai pristato, analizuoja, modeliuoja savo idėjas. Laisvu laiku mokiniai lanko Ekonomikos universitetą, „Prekybos rūmus“, „Jaunųjų verslininkų klubą“, kuriuose kuria reklamas, imituoja verslą. Stebėjome mokytojos Kristinos Tudorovos pamoką 12 – oje klasėje „Verslumo veikla ir elgesys, būdingas verslumui.“  Mokiniai aiškinosi verslumo procesą, sudarė verslo planą, atliko įvairių užduočių, susijusių su verslu, diskutavo apie verslumo procesą, pastangas ir tikslą realizuojant savo svajones, inovacijas, finansavimą, resursus,  banko paskolas.




2016 m. lapkričio 22 d. Rokiškio r. Kamajų Antano Strazdo gimnazijos mokiniai, kartu su mokytojais įkūrę imitacinę-mokomąją verslo įmonę “Sveikatos sodas“, dalyvavo pirmajame nacionaliniame verslumo konkurse-mugėje „Išbandyk verslo idėją“ Vilniaus Rotušėje. daugiau...



2017 m. sausio-vasario mėn. buvo atliktas antrasis tyrimas projekto mokyklose apie verslumo ugdymo situaciją. Tyrimo metu naudoti tie patys tyrimo metodai kaip ir atliekant I tyrimą. Buvo apklausti mokiniai, jų tėvai ir mokytojai. Tyrimo rezultatai parodė, kad projekto veiklos: mokytojų mokymai bei vizitai pas kolegas įtakojo verslumo ugdymo praktiką ir teigiamai keitė ugdymo procesus mokyklose.





2017 m. kovo 6-10 d. vyko IV-asis mokytojų, verslumo metodikos kūrėjų susitikimas Lietuvoje.  Vizito metu mokytojai lankėsi Rokiškio Kamajų Antano Strazdo gimnazijos mokytojų pamokose, susipažino su Rokiškio r. savivaldybėje atliktais verslumo ugdymo mokykloje tyrimo rezultatais. Kartu su kolegomis aptarė maketuojamą verslumo ugdymo leidinį (metodiką). Lankėsi Rokiškio r. savivaldybėje, susitiko su Rokiškio rajono Meru A.Vagoniu. Lankėsi Rokiškio Juozo Tūbelio progimnazijos robotikos užsiėmimuose, stebėjo jaunų žmonių verslumo ugdymo užsiėmimus Rokiškio technologijų, žemės ūkio ir verslo mokykloje, lankėsi Vilkaviškio r. Kybartų "Saulės" gimnazijoje, kurioje susipažino, kaip į į mokinių verslumo ugdymą įtraukiami mokinių tėvai. 

Susitikimo protokolas (En)




2017 m. rugsėjo 4-6 d. Bulgarijoje vyko III projekto koordinatorių susitikimas.


Dalyvavo Rokiškio partnerinių institucijų atstovai: savivaldybės finansininkė D.Kunigonienė, Kamajų A.Strazdo gimnazijos direktoriaus pavaduotojos A. Gabienė, D. Baltakytė ir Švietimo centro metodininkė D.Valskienė dalyvavo visų projekto partnerinių institucijų atstovų susitikime Bulgarijos Provadijos savivaldybėje. Susitikimo tikslas - pristatyti galutinį projekto rezultatą - verslumo ugdymo metodiką (leidinį) Provadijos  mokytojams ir savivaldybei. Vykusios konferencijos metu buvo aptarti abiejų šalių pasiekti kiti rezultatai, pristatytos mokytojų ir mokinių patirtys vykdant projektą.



VERSLUMO UGDYMO METODINĖS REKOMENDACIJOS - tai 99 psl. leidinys lietuvių, bulgarų ir anglų kalbomis apie dviejų šalių įvairių dalykų mokytojų, dirbančių 4-11 klasėse, patirtį integruojant verslumo kompetenciją į savo dalyko dėstymą. Tai - praktiniai pamokų ir kitų mokyklos veiklų aprašymai, metodinės rekomendacijos ir metodinės priemonės, kurias mokytojai išbandė ir dalinasi su kolegomis.


Metodinį leidinį gavo visos abiejų regionų savivaldybių bendrojo ugdymo mokyklos, taip pat leidinį galima rasti savivaldybių švietimo padaliniuose bei Rokiškio švietimo centre ir Provadijos Narodno schitaliste "Aleko Konstantinov 1884"


Rokiškio r. savivaldybė iki 2017 m. lapkričio 30 d. Europos Komisijai ir Švietimo mainų paramos fonduo pateiks galutinę projekto veiklos ir rezultatų ataskaitą.


Informaciją atnaujino: Rita Gagiškienė,
Informacija atnaujinta: 2017-10-27 10:45

Kaip mus rasti?

Respublikos g. 94, LT-42136, Rokiškis Tel. (8 458) 71 233, faks. (8 458) 71 420 Biudžetinė įstaiga Duomenys kaupiami ir saugomi Juridinių asmenų registre Įmonės kodas 188772248

Aktuali informacija

Vaizdo rezultatas pagal užklausą „elektroniniai valdzios vartai“









Pirmadienį, antradienį, trečiadienį ir ketvirtadienį — nuo 8 val. iki 17 val. Penktadienį — nuo 8 val. iki 15 val. 45 min. Pietų pertraukos laikas — nuo 12 val. iki 12 val. 45 min.

©2015 Rokiškis Sprendimas: Fresh Media. Naudojama EasyWeb 3.2 sistema